www.tamilvithai.com www.kalvivithaigal.com
மாதம் : ஆகஸ்ட்
வாரம் : மூன்றாம் வாரம்
வகுப்பு : பத்தாம் வகுப்பு
பாடம் : தமிழ் - இயல் - 6
தலைப்பு : முத்துக் குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ்
அறிமுகம் :
Ø
மாணவர்களின் குழந்தைப் பருவ நிகழ்வுகளைக்
கேட்டு பாடப்பொருளை ஆர்வமூட்டல்
கற்பித்தல்
துணைக்கருவிகள் :
Ø காணொலிக் காட்சிகள்,
ஒளிப்பட வீழ்த்தி, ஒலிப்பெருக்கி, மடிக்கணினி, வரைபடத்தாள்.
நோக்கம் :
Ø
கவிநயம் நனிசொட்டச் சொட்டப் பாடப்பட்ட
பாடல்களைக் கற்று மகிழ்வதுடன் அவை போன்ற பாடல்களைத் தேடித் தேர்ந்து படித்தல், படைத்தல்
ஆசிரியர் குறிப்பு :
Ø பாடப்பகுதியினை ஆர்வமூட்டல்
Ø நாபிறழ் பயிற்சிக்கான
பாடல்
Ø குழந்தையின் பண்புகளைக்
கூறல்
Ø செங்கீரை பருவம் பற்றிக்
கூறல்
Ø முருகனை குழந்தையாக
பாவித்து எழுதப்பட்டுள்ள பாடலை விளக்குதல்
Ø செய்யுளின்
பொருளைக் கூறல்
Ø பாடலை இனிய
இராகத்தில் பாடுதல்
கருத்துரு வரைபடம் :
முத்துக் குமாரசாமி
பிள்ளைத்தமிழ்
விளக்கம் :
முத்துக் குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ்
Ø குமரகுருபரர்
Ø 17ம்
நூற்றாண்டினைச் சேர்ந்தவர்.
Ø முருகனை
குழந்தையாக பாவித்து பாடப் பெற்றது.
Ø பிள்ளைத்தமிழ்
96 வகை சிற்றிலக்கியங்களில் ஒன்று
Ø ஆண்பாற்
பிள்ளைத்தமிழ், பெண்பாற் பிள்ளைத்தமிழ் என இருவகை உண்டு.
Ø அணிகலன்
: சிலம்பு, கிண்கிணி, அரை நாண், சுட்டி, குண்டலம், குழை, சூழி
காணொளிகள் :
Ø விரைவுத்
துலங்கல் குறியீடு காணொலிகள்
Ø கல்வித்தொலைக்காட்சி
காணொலிகள்
செயல்பாடு :
Ø மாணவர்கள்
பிழையின்றி வாசித்தல்
Ø சிறு
சிறு வாக்கியங்களை வாசித்தல்
Ø சீர்
பிரித்து வாசித்தல்
Ø செங்கீரைப்
பருவம் பற்றி அறிதல்
Ø குழந்தை
அணியும் அணிகலன்களின் பெயர்களை அறிதல்
Ø பிள்ளைத்தமிழ்
பருவங்களை அறிதல்
Ø முத்துக்
குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ் – நூல் வெளி அறிதல்
Ø முத்துக்
குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழில் முருகன் குழந்தையாக பாவிக்கப்பட்டதை அறிதல்
Ø முத்துக்
குமாரசாமி பாடலை இனிய இராகத்தில் பாடுதல்
மதிப்பீடு :
LOT :
Ø முத்துக்
குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ் பாடலை இயற்றியவர் யார்?
Ø குமரகுருபரர்
காலம் ____________
MOT :
Ø செங்கீரை
பருவம் என்பது யாது?
Ø பெண்பாற் பிள்ளைத்தமிழ் பருவங்கள் யாவை?
HOT
:
Ø குழந்தையின்
அணிகலன்களும், அவை அணியும் இடங்களையும் கூறுக.
Ø குழந்தையும்
முருகனும் பாடலில் எவ்வாறு ஒப்பிடப்பட்டுள்ளது?
கற்றல் விளைவுகள் : முத்துக் குமாரசாமி பிள்ளைத்தமிழ்
T1029 கருத்து வெளிப்பாட்டிற்கு
ஏற்ற மொழிநடையைச் சிற்றிலக்கியம் வாயிலாகப்
படித்தறிந்து சந்த நயத்தினைப் பிரித்துணர்ந்து சுவைத்தல்.
தொடர் பணி :
Ø பாடநூல் வினாக்களுக்கு விடை எழுதி வருதல்
_______________________________________
நன்றி,
வணக்கம் – தமிழ்விதை