THIRAN PLUS
TAMIL
மாதிரி வினாத்தாள் இரண்டாம் இடைத் தேர்வு-26
தமிழ் - திறன் ப்ளஸ்
வகுப்பு: 9 பாடம்: தமிழ் (திறன் ப்ளஸ்)
காலஅளவு: 90 நிமிடங்கள் மொத்த மதிப்பெண்கள்: 50
|
மாணவர்
பெயர்: |
வகுப்பு
/ பிரிவு: 9 - |
|
பள்ளியின்
பெயர்: |
பெற்ற
மதிப்பெண்: |
|
பகுதி
– அ |
|
1. படங்களுக்குரிய
சரியான பெயர்களை எழுதுக: (2 × 1 = 2)
|
|
|
|
(அ) விடை : ________________________ |
(ஆ) விடை : ________________________ |
2. குறில்
– நெடில் சொற்களைப் பொருத்தித் தொடர்களை நிறைவு செய்க: (5 × 1 = 5)
(அ) சிற்பி சிலையைச் செதுக்கப் பயன்பட்டது
___________ ; மான் தன் ___________ மூலம் வேகமாக ஓடியது. [ கல் / கால் ]
(ஆ) பசு நமக்குச் சத்தான
___________ தருகிறது ; தினமும் இருவேளை ___________ துலக்குவது நல்லது. [ பல் / பால் ]
(இ) சூரியன் மறையும் நேரத்தை
___________ என்பர் ; தமிழ்நாட்டில் அழகிய ___________கள் பல உள்ளன. [ மலை / மாலை ]
(ஈ) கரும்பலகையில் நேராக ஒரு
___________ வரைந்தான் ; இல்லாத ஏழைகளுக்கு உதவி ___________க்க வேண்டும். [ கொடு / கோடு ]
(உ) மனிதர்கள் நிம்மதியாக வாழும் இடம்
___________ ; தீய பழக்கங்களை உடனே ___________க்க வேண்டும். [ விடு / வீடு ]
3. சரியான
மயங்கொலிச் சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்க: (5 × 1 = 5)
(அ) மதியழகன் ___________ வாய்ந்தவன். [ பலம் / பழம் ]
(ஆ) பசுமையான புல்வெளியில் மான்கள் கூட்டம்
கூட்டமாகப் ___________ மேய்ந்தன.
[ புள் / புல் ]
(இ) பறவைகளுக்கு வானில் சுதந்திரமாகப் பறந்து
செல்ல ___________கள் உதவுகின்றன. [ சிறகு / சிரகு ]
(ஈ) அறிவுத் தெளிவு பெற நாம் நல்ல நூல்களைத்
தேடிப் படிக்க ___________ வேண்டும்.
[ பழக / பளக ]
(உ) பிறருக்குக் கொடுத்து உதவும் இரக்க குணம்
கொண்ட நல்ல ___________வேண்டும். [ மனம் / மணம் ]
4. பின்வரும் சொற்களை அகரவரிசைப்படுத்தி ஒழுங்குபடுத்தி எழுதுக: (10 × 0.5 = 5)
[ சொற்கள் : அணில், கடல், ஈட்டி,
ஊஞ்சல், கண், உரல், தம்பி, இலை, தங்கம், பழம் ]
1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6.
______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________
5. அடைப்பில்
உள்ள வினாச் சொற்களைப் பொருத்தமான இடங்களில் நிரப்புக: (4 × 1 = 4)
[ வினாச் சொற்கள் : எங்கு, யார், எத்தனை, எப்படி
]
(அ) உலகப் பொதுமறையாம் திருக்குறளை இயற்றிய
புலவர் ___________?
(ஆ) உங்கள் ஊரின் அரசு மாதிரி மேல்நிலைப் பள்ளி
___________ அமைந்துள்ளது?
(இ) ஒரு வாரத்தில் மாணவர்கள் பள்ளிக்கு வருகை
தரும் வேலை நாட்கள் ___________?
(ஈ) மாலையில் நடைபெற உள்ள அறிவியல் கண்காட்சிக்கு
மாணவர்கள் ___________ செல்வது?
|
பகுதி – ஆ |
6. பின்வரும்
விடைகளுக்குப் பொருத்தமான வினாக்களை அமைக்க: (5 × 1 = 5)
(அ) பாரதியார் எட்டயபுரத்தில் பிறந்தார்.
_______________________________________________________________
(ஆ) தமிழ்நாடு இந்தியாவின் தென்பகுதியில்
அமைந்துள்ள இயற்கை எழில் கொஞ்சும் மாநிலமாகும்.
____________________________________________________________________
(இ) கபிலன் உடல்நலம் சரியில்லாத காரணத்தினால்
நேற்று பள்ளிக்கு வரவில்லை.
____________________________________________________________________
(ஈ) ஒரு சாதாரண ஆண்டில் மொத்தம் முந்நூற்று
அறுபத்தைந்து நாட்கள் உள்ளன.
____________________________________________________________________
(உ) நூலகத்திற்குச் சென்று நாளிதழ்கள்
மற்றும் நூல்களைப் படிப்பதால் பொது அறிவு வளரும்.
____________________________________________________________________
7. படத்தைப்
பார்த்து பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க: (2 × 1 = 2)
|
|
(அ) படத்தில் மாணவர்கள் இணைந்து என்ன நற்பணியைச் செய்கிறார்கள்? ____________________________________________________ (ஆ) இக்காட்சியிலிருந்து நீங்கள் உணர்ந்து கொண்ட கருத்து யாது? ____________________________________________________ |
|
பகுதி – இ |
8. பின்வரும்
சூழ்நிலைப் பத்தியைக் கவனமாகப் படித்து, கேட்கப்பட்டுள்ள வினாக்களுக்கு விடையளிக்க:
(11 மதிப்பெண்கள்)
|
சூழ்நிலைக் கதை : 'உதவும்
உள்ளம்' பாரதி ஒன்பதாம்
வகுப்பு பயிலும் சுறுசுறுப்பான மாணவன். ஒரு நாள் பள்ளி முடிந்ததும் அவன் வழக்கம்போல்
அரசுப் பேருந்தில் தன் வீட்டிற்குப் புறப்பட்டான். அன்று பேருந்தில் கூட்டம் அதிகமாக
இருந்ததால் பயணிகள் அனைவரும் நெருக்கியடித்துக் கொண்டு நின்றனர். அடுத்த பேருந்து
நிறுத்தத்தில் கையில் பச்சிளங் குழந்தையுடன் ஒரு பெண்மணி ஏறினார். பேருந்து குலுங்கி
வேகமாக ஓடியதால் அவரால் குழந்தையைச் சுமந்து கொண்டு நிற்க மிகவும் சிரமமாக இருந்தது.
இதைக் கவனித்த பாரதி, ஒரு கணமும் தயங்காமல் தன் இருக்கையிலிருந்து உடனே எழுந்து நின்று,
"அக்கா, நீங்கள் இங்கு வந்து அமருங்கள்!" என்று கனிவோடு கூறினான். அந்தப்
பெண்மணி பெருமூச்சுடன் இருக்கையில் அமர்ந்து பாரதியின் கைகளைப் பிடித்து நெகிழ்ச்சியோடு
நன்றி தெரிவித்தார். இதைக் கண்ட பேருந்துப் பயணிகள் அனைவரும் மாணவன் பாரதியின் நற்பண்பையும்
பிறருக்கு உதவும் மனிதநேயத்தையும் மனதாரப் பாராட்டினர். பிறருக்குச் செய்யும் சிறு
உதவியும் சமுதாயத்தில் பெரிய மகிழ்ச்சியை உருவாக்கும் என்பதை பாரதி உணர்ந்தான். |
(அ) பாரதி
எந்த வகுப்பில் பயின்று வரும் மாணவன்? (2 மதிப்பெண்)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(ஆ) பேருந்தில்
ஏறிய பெண்மணிக்கு என்ன சிரமம் ஏற்பட்டது? எதனால்? (2 மதிப்பெண்)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(இ) பெண்மணியின்
சிரமத்தைப் பார்த்த பாரதி உடனே என்ன செய்தான்? (2 மதிப்பெண்)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(ஈ) பாரதியின்
நற்செயலைக் கண்ட பேருந்துப் பயணிகள் என்ன செய்தனர்? (2 மதிப்பெண்)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(உ) இக்கதையின்
மூலம் நீங்கள் கற்றுக் கொண்ட மிக முக்கியமான வாழ்வியல் அறம் யாது? (3 மதிப்பெண்கள்)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
பகுதி – ஈ |
9. பின்வரும்
சொற்களைப் பிழையின்றி வாசித்துக் காட்டுக: (10×0.5 = 5)
|
1. சுற்றுச்சூழல் |
2. ஒற்றுமை |
3. தன்னம்பிக்கை |
4. பொது நூலகம் |
5. விழிப்புணர்வு |
|
6. ஆராய்ச்சி |
7. தமிழ்நாடு |
8. அறிவியல் |
9. எதிர்காலம் |
10. மனிதநேயம் |
சொற்கள் வாசிப்பில் மாணவர் பெற்ற மதிப்பெண் : _______ / 5
10. பின்வரும்
பத்தியை நிறுத்தற்குறிகளுடன் வாசித்துக் காட்டுக: (6 மதிப்பெண்கள்)
|
வாசிப்புப் பத்தி :
'நூல்களும் அறிவும்' "வாசிப்பு
மனிதனை முழுமையாக்குகிறது. புத்தகங்கள் என்பவை நம் அறிவை விரிவாக்கும் அழியாத திறவுகோல்கள்
ஆகும். நாம் வாசிக்கும் ஒவ்வொரு சிறந்த நூலும் நம்மை ஒரு புதிய உலகிற்கு அழைத்துச்
சென்று ஆழ்ந்த சிந்தனையைத் தூண்டுகிறது. தினந்தோறும் குறைந்தபட்சம் இருபது நிமிடங்களாவது
நூலக நூல்களையும் நாளிதழ்களையும் வாசிக்கும் வழக்கத்தை நாம் உறுதியாக ஏற்படுத்திக்
கொள்ள வேண்டும். அறிவுள்ள சமுதாயமே வளமான நாட்டை உருவாக்கும். தொடர்ந்து வாசிப்போம்!
உலகை வெல்வோம்!" |
|
மதிப்பீட்டுக் கூறுகள் |
சரளமாக வாசித்தல் (2) |
உச்சரிப்புத் தெளிவு
(2) |
நிறுத்தற்குறி கவனம்
(2) |
|
ஆசிரியர் வழங்கும் மதிப்பெண் |
______ / 2 |
______ / 2 |
______ / 2 |
|
மதிப்பெண் சுருக்கம் : |
மதிப்பீட்டாளர் / ஆசிரியர்
கையொப்பம் |
இளந்தமிழ் - திறன் வினாத்தாள் PDF பதிவிறக்கம்
PDF கோப்பை பாதுகாப்பாகப் பதிவிறக்கம் செய்ய 15 விநாடிகள் காத்திருக்கவும்.
Preparing your download...
⬇ DOWNLOAD PDF